怎样才是合适的奖励孩子？（怎样才是合适的奖励孩子）

暑假来了，很多父母纷纷兑现期末考试前对孩子的承诺：“如果考到班级前十名，爸爸带你吃肯德基，妈妈给你买变形金刚……”奖励是对孩子的一种积极评判。但是，如果方法不恰当，结果可能适得其反。怎样做才合适呢？

最近，美国哈佛大学的研究者发现了一个有趣的现象，他们把三万多名学生分成两组：一组按照“产出”给奖励，也就是考试达到一定分数后才能获得奖金;另一组学生按照“投入”给奖励，只要读完一本书，就能得到两美元。结果发现，按“投入”奖励的学生不但学习成绩提高了，而且不给奖金后，不少学生仍旧坚持阅读。

这一发现告诉我们，人们需要得到肯定和赏识好的行为，都应该及时给予回馈，这样才能激发连续努力的动机。如果难以达到目标，行动动机就会减弱。对于孩子来说，他们更希望得到的是被认可的感觉，而不是具体的物质。

因此，奖励孩子，要注意以下几点：要奖励好的行为，而不是结果。比如，可以把目光盯在改进某个缺点上，有进步就肯定，强化好行为。其次，了解孩子的需要，不应由家长说了算。第三，交替使用不同的奖励方法，保持奖品对孩子的吸引力。最后，尝试用其他孩子喜欢的方式来取代物质奖励。例如，可以让他请朋友们来家里吃饭，当着朋友的面夸奖孩子等。

标签：孩子学生行为结果动机哈佛大学奖金的是而不是物质这一就会发现来了肯德基方法让他就能朋友们要注意合适奖励怎样